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Soziale Nachhaltigkeit- Pflicht oder Kür?
Soziale Nachhaltigkeit- Pflicht oder Kür? , Unternehmen, die das Thema Soziales als Teil der ESG-Kriterien in ihr Personalmanagement (Employee Life Cycle) integrieren, steigern ihren Wert durch mehr Wachstumskraft, Resilienz und Wettbewerbsfähigkeit. Ihnen gelingt es leichter, engagierte Mitarbeitende zu gewinnen und zu binden. Das Herausgeberwerk von Elke Eller und Michael H. Kramarsch unterstützt Geschäfts- und Personalverantwortliche dabei, den konstruktiven Zusammenhang zwischen Unternehmensstrategie, Sozialem und Employee Life Cycle zu verstehen und eine eigene wirkungsvolle Strategie für ein soziales Unternehmertum zu entwerfen und zu verwirklichen. Es geht darauf ein, was ESG für die Personalarbeit bedeutet und beleuchtet die Bedeutung von Nachhaltigkeit im Bereich Arbeit und Soziales, in der Mitarbeitendengewinnung und in der Vergütung sowie für die Unternehmensbewertung. Mit Beiträgen u.a. des IFO-Instituts, des Deutschen Aktieninstituts, von DGFP, Mercedes Benz, Porsche, Scout 24, hkp, Conti, Merck, Deutsche Bahn, TUI, PWC Germany, Bayer, Siemens, IG Metall, Union Investment, Black Rock, Alfred Trump, Deutsche Börse, Henkel, Deutsche Post, SAP. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 69.99 € | Versand*: 0 € -
Soziale, informelle und transformative Bildung
Soziale, informelle und transformative Bildung , What does education mean? Education establishes a relationship between the subject and the world, according to the premise of this volume - education is understood as inevitably social. The authors provide an overview of the socio-educational discourse on education based on the three subject areas of social education with theoretical considerations, education and social work as well as education in child and youth welfare. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 62.00 € | Versand*: 0 € -
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma
Nachhaltigkeit und Digitalisierung ¿ (k)ein unternehmerisches Dilemma , Dieses Fachbuch, ausgezeichnet mit dem Austrian SDG-Award 2021 in der Kategorie Medien, wirft einen konstruktiv kritischen Blick auf die zwei großen Themen unserer Zeit: Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Die strategischen und operativen Einsatzfelder der Digitalisierung wachsen ebenso wie der Anspruch auf eine nachhaltige Wirtschaft, welcher auf die Forderungen der 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zurückzuführen ist. Eine gemeinsame Betrachtungsweise ist unumgänglich und gegensätzliche Ansprüche müssen überdacht werden. Namhafte und engagierte Expert*innen zeigen, dass nachhaltiges Wirtschaften und Digitalisierung keine Gegenpole sein müssen. Geschrieben für Menschen, die sich ihrer unternehmerischen, ökologischen und sozialen Verantwortung bewusst sind und nach Impulsen für eine erfolgreiche Umsetzung suchen. Dazu bieten die Autor*innen aus Wissenschaft, Institutionen und Wirtschaft neue Perspektiven auf die großen Zukunftsfelder Arbeit, Bauen, Berufliche Bildung, Energie, Gesundheit, Industrie, Kommunikation, Konsum, Kunst & Kultur, Landwirtschaft, Mobilität und Tourismus. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Kingspan Connect 10 Jahre Zugang
Kingspan Connect 10 Jahre Zugang
Preis: 401.62 € | Versand*: 0.00 €
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Wie können sich Einkommensverhältnisse auf die soziale Mobilität und den Zugang zu Bildung auswirken?
Einkommensverhältnisse können die soziale Mobilität beeinflussen, da Menschen mit niedrigerem Einkommen möglicherweise weniger Ressourcen und Chancen haben, um sich zu verbessern. Der Zugang zu Bildung kann durch Einkommensverhältnisse eingeschränkt sein, da Bildungskosten und zusätzliche Ressourcen wie Nachhilfe oder Lernmaterialien für einkommensschwache Familien möglicherweise nicht erschwinglich sind. Dies kann zu einem Teufelskreis führen, in dem einkommensschwache Familien Schwierigkeiten haben, sich zu verbessern, da ihre Kinder möglicherweise nicht die gleichen Bildungschancen haben wie Kinder aus wohlhabenderen Familien. Um die soziale Mobilität zu fördern und den Zugang zu Bildung zu
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Wie können sich Einkommensverhältnisse auf die soziale Mobilität und den Zugang zu Bildung auswirken?
Einkommensverhältnisse können die soziale Mobilität beeinflussen, da Personen mit niedrigerem Einkommen möglicherweise weniger Ressourcen und Chancen haben, um sich zu verbessern. Der Zugang zu Bildung kann durch Einkommensverhältnisse eingeschränkt sein, da Familien mit niedrigerem Einkommen möglicherweise nicht in der Lage sind, die Kosten für eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu tragen. Dies kann zu einem Teufelskreis führen, in dem einkommensschwache Familien Schwierigkeiten haben, sich zu verbessern, da Bildung ein wichtiger Faktor für soziale Mobilität ist. Um die soziale Mobilität zu fördern, ist es wichtig, den Zugang zu Bildung unabhängig vom Einkommen zu gewährleisten
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Wie beeinflusst der Schwellenwert für den Zugang zu Bildung die soziale Mobilität in verschiedenen Gesellschaften?
Der Schwellenwert für den Zugang zu Bildung hat einen direkten Einfluss auf die soziale Mobilität in verschiedenen Gesellschaften. In Gesellschaften mit niedrigem Schwellenwert für den Bildungszugang haben Menschen aus verschiedenen sozialen Schichten die Möglichkeit, Bildung zu erlangen und sozial aufzusteigen. In Gesellschaften mit hohem Schwellenwert hingegen bleibt die soziale Mobilität eingeschränkt, da der Zugang zu Bildung vor allem für sozial benachteiligte Gruppen erschwert ist. Ein niedriger Schwellenwert für den Bildungszugang kann daher die Chancengleichheit und soziale Mobilität fördern, während ein hoher Schwellenwert diese einschränken kann.
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Wie wirkt sich die Einkommensdisparität auf die soziale Mobilität und den Zugang zu Bildung aus?
Die Einkommensdisparität kann sich negativ auf die soziale Mobilität auswirken, da Menschen mit niedrigerem Einkommen möglicherweise weniger Ressourcen und Chancen haben, um aufzusteigen. Zudem kann die Einkommensungleichheit den Zugang zu Bildung beeinträchtigen, da einkommensschwache Familien möglicherweise nicht in der Lage sind, sich teure Bildungsressourcen leisten zu können. Dies kann zu einem Teufelskreis führen, in dem einkommensschwache Familien Schwierigkeiten haben, ihren sozialen Status zu verbessern, da ihre Kinder nicht die gleichen Bildungschancen haben wie Kinder aus wohlhabenderen Familien. Eine Verringerung der Einkommensdisparität und die Bereitstellung von Chancengleichheit im Bildungss
Ähnliche Suchbegriffe für Zugang:
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Handwagen mit vertikalem Zugang 2092B
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Facom Handwagen mit vertikalem Zugang
Eigenschaften: Modell mit vertikalem Zugang Ein besonders interessanter Kompromiss Bauweise/Nutzvolumen Im Fahrzeug zu transportieren 125mm Räder erlauben es, größere Entfernungen mühelos zu bewältigen 2 Schubladen, Höhenabmessungen (B x T x H) : 100 x 360 x 300mm Alle Schubladen mit fahrbarem Behälter, Abmessungen (B x T x H) : 360 x 148 x 40mm, zur Aufbewahrung kleinerer Werkzeuge 2 Unterteilungen, Abmessungen (B x T x H) : 440 x 140 x 60mm Die Innenseite des Deckels des Werkstattwagens eignet sich für die Aufbewahrung von Dokumenten oder flachen Gegenständen Großer Stauraum, Abmessungen (B x T x H) : 668 x 443 x 248mm Verriegelung möglich mittels Vorhängeschloss (nicht im Lieferumfang enthalten) Schutz für die Achillesferse der BenutzerFarbe: schwarz 9004
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Proximity ID Karte Token Zugang 3574
Proximity ID Karte Token Zugang Preis-Zone Orno
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Huh, Yoon-Sun: Migration, Bildung und Gesundheit
Migration, Bildung und Gesundheit , Der in dem Band "Migration, Bildung und Gesundheit" vorgestellte Ansatz einer inklusiven interkulturellen Pädagogik von Bewegung, Spiel und Sport zielt ab auf eine ganzheitliche gesunde Entwicklung und Bildung von Menschen. Adressiert werden "alle" Menschen: gleich, welcher sozialen und kulturellen Herkunft, welchen Alters, Geschlechts, Bildungs- und Gesundheitsstatus, ob mit oder ohne Behinderung diese sind. Inklusive interkulturelle Bildung und Erziehung findet in relevanten schulischen sowie außerschulischen Praxen bzw. Handlungsfeldern statt und richtet sich auf die gesamte Lebensspanne: von der Kindheit über die Jugend, das Erwachsenenleben bis in das hohe Lebensalter. In einem ersten Teil des Bandes führt die Autorin in die Problemzusammenhänge zwischen Migration, Bildung und Gesundheit ein. Im zweiten Teil werden die Grundzüge und Perspektiven einer inklusiven interkulturellen Pädagogik von Bewegung, Spiel und Sport entfaltet und an Vermittlungsbeispielen aus unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis veranschaulicht. Behandelt werden dabei Themen in interkultureller Perspektive wie: "Der internationale Sport und die olympische Idee", ",Bewegungsspiele aus aller Welt", ,"Gesundheitsorientierte Bewegung aus Ost und West", "Maskenspiel und Maskentanz", "inklusive ästhetische Bildung" u. a. m. , >
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Wie kann die Digitalisierung den Zugang zu Bildung weltweit verbessern?
Die Digitalisierung ermöglicht den Zugang zu Bildungsinhalten über das Internet, unabhhängig von Zeit und Ort. Durch Online-Kurse und virtuelle Klassenzimmer können Menschen weltweit von hochwertiger Bildung profitieren. Technologische Tools wie Lern-Apps und E-Libraries bieten zudem individualisierte Lernmöglichkeiten und verbessern die Lernerfahrung.
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Welche Auswirkungen hat die Erschwernis von Zugang zu Bildung auf die soziale Mobilität in verschiedenen Gesellschaften?
Die Erschwernis des Zugangs zu Bildung führt dazu, dass soziale Ungleichheiten verstärkt werden, da Menschen aus benachteiligten sozialen Schichten weniger Chancen haben, sich durch Bildung zu verbessern. In Gesellschaften, in denen der Zugang zu Bildung stark eingeschränkt ist, bleibt die soziale Mobilität gering und die bestehenden sozialen Hierarchien werden zementiert. Im Gegensatz dazu ermöglicht ein offener Zugang zu Bildung eine größere soziale Mobilität, da Menschen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die Möglichkeit haben, sich durch Bildung zu verbessern. Insgesamt hat die Erschwernis des Zugangs zu Bildung negative Auswirkungen auf die soziale Mobilität und verstärkt soziale Ungleichheiten in verschiedenen Gesellschaften.
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Welche Auswirkungen hat die Erschwernis von Zugang zu Bildung auf die soziale Mobilität in verschiedenen Gesellschaften?
Die Erschwernis des Zugangs zu Bildung in verschiedenen Gesellschaften führt dazu, dass soziale Mobilität eingeschränkt wird. In Gesellschaften, in denen Bildung stark von sozialen und wirtschaftlichen Faktoren abhängt, haben Menschen aus benachteiligten Gruppen weniger Chancen, aufzusteigen. Dies kann zu einer Verfestigung von sozialen Ungleichheiten führen und die soziale Mobilität insgesamt behindern. In Gesellschaften, die auf Chancengleichheit und Zugang zu Bildung setzen, können hingegen soziale Mobilität und Aufstiegschancen für alle Bürger*innen verbessert werden.
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Welche Auswirkungen hat die Erschwernis von Zugang zu Bildung auf die soziale Mobilität in verschiedenen Gesellschaften?
Die Erschwernis des Zugangs zu Bildung in verschiedenen Gesellschaften führt zu einer geringeren sozialen Mobilität, da Bildung als Schlüssel zur Verbesserung der Lebensumstände gilt. In Gesellschaften mit eingeschränktem Bildungszugang können soziale Ungleichheiten verstärkt werden, da bestimmte Gruppen benachteiligt sind. Dies kann zu einer Verfestigung von sozialen Hierarchien und einer geringeren Chancengleichheit führen. Insgesamt kann die Erschwernis des Zugangs zu Bildung die soziale Mobilität in einer Gesellschaft stark beeinträchtigen und zu langfristigen strukturellen Ungleichheiten führen.
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